评判一个将领是不是一个优秀的结合家，要放在一个期间大配景下去分析，不成只看一时一战开yun体育网，也不成只看最终边界。

诸葛亮说过一句很驰名的话，叫"东说念主众胜天成事在天"。即是说一个东说念主再大能耐，想要见效必须占据天时地利东说念主和。

什么是天，天即是历史大趋势，即是期间潮水。

在期间潮水眼前，总共的大东说念主物，总共的军事家也会被冷凌弃吞并，以致权威扫地。亚历山大不优秀吗？项羽不出色吗？拿破仑牛X吗？边界不亦然相似抱憾终生？

什么是优秀的军事家，即是不板滞于知识，勇于冒险，不按照套路出牌，按照古东说念主说即是"趁火抢掠，出其不料。"（《孙子·计》）给敌东说念主致命一击。从这个意旨上讲，说山本是很利弊的军东说念主是毫无疑问的。

（承认山本是个优秀的结合官仅仅从军事角度，毫不等于承认日本法西斯。）

山本五十六原名高野五十六，是日本帝国舟师大将，第二次寰球大战本领担任日本舟师鸠合舰队司令主座。

山本五十六1916年毕业于日本舟师大学校，是生动的半途落发，而况在1919年到1921年本领，山本还到国外深造，在好意思国哈佛大学学习。

当作别称军东说念主，山本有许多头衔：第1航空战队司令、舟师航空本部长、舟师次官、日本鸠合舰队司令（1939年任职鸠合舰队司令）。

但评价山本的军事生计和结合智商，离不开偷袭珍珠港和半途岛战役。前者是山本军事生计最光芒的篇章，后者是山本的败笔、亦然他的滑铁卢。

领先，好意思国领有十分高大的工业基础，财力浑厚、还有资源上风。日本不成跟好意思国打浮滥战，不奢想灭掉好意思国，只不错速决战重创好意思国，迫使其坐在谈判桌前。

其次，在1940年3月的一次春季演习中，由小泽治三郎少将提示的2艘航母舰队，也曾以飞机空袭的时势一举毁坏了山本一方的2艘战列舰和1艘大型航母混编的海上舰队，为日本偷袭珍珠港提供了表面上的支柱。

是以山本才在担任日本鸠合舰队司令不久，运行制定偷袭夏威夷的策动。

偷袭珍珠港的边界咱们众人都知说念了，它出乎好意思军总共将领的意想，达到了预期的成果。 而况山本的策动在日本也莫得东说念主看好，山本是以下野相威迫才让上级批准该策动的，这就更说明他是个超卓的结合官。

在此次步履中，好意思国8艘战列舰，4艘被击千里，一艘搁浅，其余都受重创；6艘巡洋舰和3艘结果舰被击伤，188架飞机被击毁，数千官兵伤一火。日本只亏蚀了29架飞机和55名翱游员以及几艘微型潜艇。

从军事角度讲，能说不见效？

不错说，偷袭珍珠港辞寰球军事史上都是经典，是教科书式的军事步履。步履策动的制定者和结合者山本不是一个利弊的将领？

不仅如斯，山本五十六打出的如故个组合拳，在珍珠港歼灭了多数好意思战船艇后，山本的鸠合舰队转而进入大日本帝国陆军及日本帝国舟师照料本部制定的作战策动。

他的第一航空舰队在太平洋上直冲横撞，兵不血刃，接连打击了上百个好意思国、英国、荷兰、澳大利亚等国的计策探究，包括威克岛、澳大利亚近海、印度洋的锡兰。

在珍珠港偷袭运行后鸠合舰队的空中火力在一小时内便将好意思国第5航空队打趴在菲律宾机场跑说念上，接着又把英国皇家舟师的威尔士亲王号战列舰以及反击号战列巡洋舰一都打入海底。

不久之后，山本又批准手下小泽治三郎、近藤信竹、高桥伊望等东说念主试验了 "爪哇海海战步履"。

日军的两栖登陆或水面舰谐和空中火力，将部署在荷属东印度的好意思国、英国、荷兰及澳大利亚等国的大地队伍一网打尽。

日军占领荷属东印度后，杀了个回马枪，并将菲律宾的好意思军队伍死死困在巴丹半岛和科雷希多岛。

鸠合舰队的一系列步履，以很高的遵守和很小的代价，为日本得到了东南亚的干戈资源，为日本迁延了事赢得了时分。

就在这时，好意思国运行了对日本原土的抓续空袭，山本解雇发动了半途岛战役，这亦然山本的滑铁卢，军事生计的临了一个战役。

领先，在半途岛战役进行的珊瑚岛海战中，日战船队的主力翔鹤号碰到重创不成出战，

另一艘主力航母瑞鹤号也无法参战，因为两艘航母上的轰炸机和鱼雷辐照系统亏蚀惨重，斗争力归零。

其次，好意思军结合官对日军的作战策动了如指掌，山本的一颦一笑都被好意思国东说念主预先得知。

好意思军是怎么作念到这极少呢？一说是好意思国舟师谍报部门在日军偷袭珍珠港的时候，捡到了一册日军遗失的密码本。一说是密码破舌人罗彻福特凭着我方的明智灵敏破译了日军的密码。

因此，国太平洋舰队司令切斯特·威廉·尼米兹舟师上将见效凭证山本的策动制定了作战策动，在日本航母步履道路上设下埋伏，一举毁坏了日战船队主力。

半途岛海战中好意思国东说念主以少多，一举日本４艘主力航空母舰，赢得了骄东说念主战绩，这一顺利一举扭转了太平洋干戈的样式。"

"半途岛的顺利不是我的顺利，是谍报的顺利。"多年之后，好意思国太平洋舰队司令尼米兹谦善地说。

半途岛战役后，日本鸠合舰队遭到重创，屎屁直流。但山本当作别称结合官来说开yun体育网，如故尽职的。